UGEL Huaraz - Área de Gestión Pedagógica - 06/11/2023

Oficina de Prensa MINEDU

12 de noviembre de 2022 - 6:38 p. m.

12 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

El Ministerio de Educación (Minedu) declaró el 12 de noviembre como “Día de la Educación Primaria” con la finalidad de valorar la importancia y trascendencia de este nivel educativo como base fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes y etapa clave para el aprendizaje y fortalecimiento de sus competencias comunicativas y matemáticas, así como de la formación de su personalidad, habilidades sociales y valores.

La resolución ministerial N° 460-2022-MINEDU dispone la incorporación de esta fecha en el Calendario Cívico Escolar o el Calendario Comunal y que se garantice que la prestación de los servicios educativos en instituciones y programas educativos se realice de manera continua, sin alterar las actividades previstas para el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Luego del periodo de emergencia sanitaria, esta conmemoración plantea también un conjunto de desafíos y compromisos para la atención a más de 3,7 millones de estudiantes matriculados en primaria en 38 mil instituciones educativas de la Educación Básica Regular y 404 de la Educación Básica Especial. 

Estos retos consideran prioritariamente el desarrollo de competencias, el cierre de brechas de aprendizajes y la generación de mayores condiciones de bienestar para los estudiantes, considerando sus ritmos y estilos de aprendizaje, así como su pluralidad lingüística y cultural. 

El nivel de educación primaria constituye el segundo nivel de la Educación Básica Regular, es el articulador entre los niveles de inicial y secundaria, y promotor de la comunicación en todas las áreas, el manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, vocacional y artístico de los estudiantes.

En el marco de esta fecha, el Minedu promueve la realización de actividades para la socialización de logros educativos, como la identificación y presentación de buenas prácticas e iniciativas pedagógicas y la generación de condiciones de bienestar, así como una mesa de diálogo sobre retos y desafíos para la educación primaria en el marco del Plan Educativo Nacional al 2036.